我们的任务

多元化,公平和包容(dei)工作组的目标是评估我们的多样性,公平和包容性工作,并提出旨在增加我们整体多样性的建议,同时在所有社区成员中建立更公平的归属感。
 
  • 多样性: 在博猫平台建立一个社区,其中包括具有多种身份,观点,经验和想法的人的存在和参与。

  • 公平: 确保所有学生,教师和员工的公平待遇,机会均等以及获得信息,资源和成果的平等。

  • 包括: 创造一种学校文化,让每个社区成员都感到受到欢迎,尊重和重视。  

我们的承诺

我们注意到组建多样性,公平和包容性工作组的愿望,并且我们每年致力于增长。工作组的工作没有一个艰难的结束日期,因为这项工作从未完成,但随着时间的推移,我们预计其目的和配置可能会发生变化。

行动步骤

3项清单。

  • 2018

    2018年9月: dei特遣部队开球
     
    2018年10月: dei特遣部队继续撤退;小组委员会成立
     
    2018年11月:
    • dei特遣部队成员向在职教师提供了关于dei特遣队的简要更新
    • dei特遣部队成员在2018年11月26日的冬季学期多元文化的父母聚会上发言
    2018年12月: 主任默里和dei特遣部队成员会见了来自多元化理事会的学生 
  • 2019

    2019年1月: dei特遣部队成员和多元化理事会学生代表向董事会介绍了dei周围的当前气候

    2019年3月: 2019年3月25日,春季多元文化的父母聚集在一起,与主人穆雷和工作小组成员交谈 

    2019年4月: dei特遣部队成员与宗教生活理事会会面,讨论宗教生活在博猫平台dei的作用,并听取学生们对2019年4月9日的建议 

    2019年5月:
    • 多样性,公平和包容性工作组第一次报告2018-2019于2019年5月2日提交给董事会 
    • 所有教职员工夏季阅读宣布 
    • nais旨在于2019年5月28日向学生提供气候调查 
    • 2019年7月27日,教育,工作人员,家长,校友和受托人的nais目标气候调查 
  • 期待

    dei特遣部队将:
     
    • 审查目标调查的数据,确定从中产生的主题,并选择2-3个主题,这些主题将成为2019-2020学年剩余时间的焦点
    • 参与多元化,公平和包容性主管的招聘流程
    • 在2020年5月为社区制作另一份报告

2019年夏天的教职员工阅读

所有博猫平台的教职员工今年夏天都被邀请阅读“你想要的人:多么好的人对抗偏见”。

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