历史系

历史系认为，学生应该了解塑造现代世界的广泛历史力量。
一个重要的目标是展示人们如何在自己的时间内感知事件，以及历史学家如何从后来的有利位置观察事件。通过这项研究，学生能够更好地审视和解决当代问题，提高他们作为个人和世界公民的作用的认识。每门课程都设计有总体问题，有助于引导学生完成学业，因为他们遇到各种各样的资源，并学会在历史学科中批判性地思考，说话和写作。
 
课程考察了塑造现代世界的全球力量和互动，以及美国历史中制度和思想的演变。在第二种形式中，学生通过对每种文化的调查以及对社会为何以及如何随着时间的推移而发生变化的原因的考察而被介绍到中国和印度。后来在他们的高中任期内，学生可以选择各种历史选修课，而在每个级别，学生都会被介绍到最终以独立研究项目结束的研究方法。该系还为学生提供独立学习的机会，这些学生对可能未包含在课程中的特定历史主题非常感兴趣。

探索我们的课程

  • hu204 - 人文 - 文化研究

    文化研究通过调查每个文化的政治制度，经济和社会结构以及哲学和宗教价值观，向学生介绍中国和印度。在这个过程中，学生们会检查社会发展的原因，并仔细研究当前冲突和争议的历史根源。课程同样重要的目标是磨练历史学家用来创造过去意义的技能。学生学习战略性和批判性地阅读初级和中级文本;问很好的问题;诚实有效地进行研究;并在纸面和快速表上分析，构建和提出令人信服的论据。补助金：ncaa;术语：全部;形式：ii

  • hi301 - 塑造现代世界的力量

    本课程考察了自1400年以来促进现代世界形成的经济发展，思想和文化模式。利用历史学家的学科技能和探究模式，课程提出了核心问题。 “经济世界秩序是如何从1400变为1700的？亚洲，欧洲，非洲和美洲在这场转型中扮演了什么样的角色？“”到19世纪，欧洲如何在全球经济统治地位中占据一席之地？“”这种统治的全球后果是什么？“”什么力量挑战并改变了20世纪的这种主导地位？“这门课程的目标是在非欧洲中心的叙事中理解世界历史中”欧洲时刻“的到来和后果。补助金：ncaa;术语：全部;形式：iii

  • hi421 - 美国的主题历史

    美国历史进程追溯了殖民时期到现代美国政治，社会，经济和文化历史的发展。该课程向学生介绍了理解，解释和分析现代社会所必需的主要问题。学生还将完成一篇与美国历史相关的研究论文，作为他们选择的主题，作为最终的练习。你必须报名参加冬季和春季的hi422和hi423。补助金：ncaa;术语：全部;形式：iv先决条件：hi301

  • hi422 - 美国的主题历史

    冬季课你必须报名参加hi421和hi423的秋季和春季。补助金：ncaa;术语：全部;形式：iv先决条件：hi421

  • hi423 - 美国的主题历史

    春季课你必须在秋冬季报名参加hi421和hi422。补助金：ncaa;术语：全部;形式：iv先决条件：hi422

  • hi433 - 事实还是虚构？通过电影和文学来了解历史

    学生将研究20世纪重要事件的历史记录，并研究这些事件在电影和文学中的准确程度。一些单位将很短，提供历史读数。其他人则需要研究论文来调查历史记录与电影或书籍之间的差异。主题将包括第一次世界大战，1917年的俄罗斯革命，第二次世界大战期间列宁格勒的围困，1956年的苏伊士危机等等。最后的项目将允许学生选择自己的小说作品来阅读或拍摄观看和调查其写照的准确性。开放给iv和v形式。术语：t3;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi451 - 经济学

    这项一期调查介绍了一般经济概念及其如何应用于日常生活。学生将了解市场如何协调供需，利益集团和政府在制定经济政策中的作用，广告和品牌形象的重要性以及金融市场的多样性。特别注意经济周期的原因和可能的补救办法以及日益全球化和国际贸易的后果。补助金：ncaa;术语：t1或t2;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi508 - 现代拉丁美洲：连续性和变化

    本课程不是对现代拉丁美洲（19世纪至今）的调查，而是对该地区历史上一些主要主题的探索。我们将关注重要的连续性和变化的时刻。我们将要讨论的主题的例子是持续贫困的资源丰富的土地的持续模式;非洲大陆不同地区的非洲和非洲文化的地方;土着人民的地位和精英在拉丁美洲社会中的作用;商品在拉丁美洲经济，政府和社会发展中的作用，墨西哥革命，冷战以及20世纪末和21世纪初的经济实验。学生将完成各种书面和创意作业，以更好地理解这些主题。赠款：荣誉ncaa;术语：t1;形式：iv或v;先决条件：hi421或hi511

  • hi509 - 种族主义，抵抗与和解：南非20世纪的故事

    南非政府在1948年至1994年间采取种族隔离作为其国家政策，在一个同时见证世界各地众多其他战线上的解放的历史时刻，自相矛盾地走向了种族压迫。虽然种族隔离没有在那些其意图非人化的法律中没有相同和相反情绪的情况下发展，但随着时间的推移，这种抵抗的性质随着非洲人，亚洲人，印第安人和其他混合种族人民在内部谈判他们自己的需要，原则和生活而发生变化。一个不断发展以消除日益增加的反对的系统。南非的故事经常在20世纪90年代结束，当时废除重大的种族隔离法引发了国家的下一阶段挑战。但是，在这个欢乐的日子里，数百万人在这个国家的历史上第一次淹没投票站投票，那么南非的情况又如何呢？旨在帮助南非与自己达成协议的真相与和解委员会的努力是否具有持久影响？自1994年以来，南非的种族，抵抗和和解的概念发生了变化吗？检查各种来源，包括报纸和回忆录;短篇小说;小说摘录;诗歌;音乐;历史学家，记者和政治家的叙述;和电影，这个课程的学生将探讨种族隔离出现的社会，政治和经济原因，最终垮台的原因，以及南非为了进入一个新时代而留下的遗留下来的种族隔离制度。民主。授予荣誉;术语：t3;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi511 - 荣誉美国历史

    荣誉美国的历史进程追溯了从殖民时期到现代的美国政治，社会，经济和文化历史的发展。该课程向学生介绍了理解，解释和分析现代社会所必需的主要问题。它包括准备学生参加ap的练习® 春季学期美国历史考试。你必须在冬季和春季报名参加hi512和hi513。
    赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi512 - 荣誉美国历史

    冬季课你必须报名参加hi511和hi513的秋季和春季。赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：iv或v先决条件：hi511

  • hi513 - 荣誉美国历史

    春季课你必须报名参加hi511和hi512秋冬季。赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：iv或v先决条件：hi512

  • hi515 - 高级研究研讨会

    这个狡猾的学者计划是一个档案研究，对于那些在研究美国历史方面表现出浓厚兴趣和能力的前锋而言。在暑假，学生将被介绍到学校的档案馆的初级研究，并在接下来的秋季，学生将参加预先研究研讨会课程。秋季课程的目的是让学者有机会将夏季研究扩展到个人高级论文，同时介绍历史和历史写作学科。补助金：荣誉;术语：t1;形式：v;先决条件：hi301

  • hi521 - 纪念政府

    这是一个为期一年的课程，向学生介绍美国政府的基本原则。主题包括美国政治制度的哲学和历史基础;其宪法结构;及其主要的管理机构。该课程还包括美国宪法史上具有里程碑意义的最高法院案件的研究单元。本课程的一个独特之处在于，春季学期致力于促进政治活动的实习和案例项目，特别是在地方层面。这些机会允许荣誉政府的学生应用他们为期一年的美国政府和政治哲学基本原则的研究。过去经验的例子包括政府在国会，州和乡镇的实习。学生还将能够接触到非营利组织，新闻机构和政治广告公司。对于那些时间表没有灵活性的学生而言，已经开发了许多项目来鼓励博猫平台学生采取地方行动来支持国家政策。这些项目的首要主题是考虑私立教育是否有公共目的？博猫平台应该如何专注于为明天创造领导者？
    该课程的第二个目标是将美国的政府体制与其他国家存在的其他政治模式进行比较，尽管主要关注外交政策，国际关系和美国以外政权研究的学生应该探索其他课程。在历史系。
    注意：虽然课程没有用ap明确设计® 考虑到测试准备，我们将介绍的一些材料在ap上进行测试® 美国政治考试。学生将能够接受这个ap® 考试是否经过与教师的额外咨询后选择。您必须在冬季和春季报名参加hi522和hi523。
    赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi522 - 尊重政府

    冬季课你必须报名参加hi521和hi523的秋季和春季。赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：v先决条件：hi521

  • hi523 - 尊重政府

    春季课你必须报名参加hi521和hi522的秋冬季节。赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：v先决条件：hi522

  • hi526 - 种族和群众监禁：历史观点

    本课程将通过分析其在奴隶制和19世纪美国监狱系统中的前因来审视“监狱工业园区”的起源。它始于殖民时代契约奴役的历史，然后考虑到19世纪黑人奴役的加剧以及20世纪监狱的扩张。我们将一起质疑当代群众监禁是否确实是旧种族种姓制度的新表现，或者是完全不同的东西。该课程将通过大众媒体，电影，音乐，多位发言人的访问，当地实地考察和纽约之旅来加强。赠款：荣誉ncaa;术语：t1;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi527 - 林肯

    美国第16任总统亚伯拉罕·林肯是一项矛盾研究。谦虚和自学，他留下了持久口才的遗产。他年轻时就是一个偏僻的争吵者，他成为了总统的孤独和忧郁的人物。在最常见的层面上，政治务实，他把原则放在最重要的位置。他在政治生涯的巅峰时期被广泛贬低和辱骂，他在死亡中成为民族英雄。本课程使用主要来源 - 林肯自己的信件，演讲和反思 - 试图从困扰他的神话中提取人，并检查人与神话在美国历史中的作用。赠款：荣誉ncaa;术语：t1或t2;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi528 - 公民权利和美国宪法

    公民权利 - 一个特定的社会保证每个成员确保一个人有意义地参与其在该社会中的成员所具有的活动 - 随着时间的推移发生了巨大变化。今天大多数人都认为“请愿政府”是第一修正案明确列举的一项权利，而宪法中提到的权利，对于实现有意义的政治参与来说，显然是至关重要的。然而，保护免受私人行为者的歧视，确保对一个人选择的浪漫联盟的法律承认，以及获得公开提供的教育等等，可以说是美国人自建国以来一直在争论的“完全公民身份”的重要方面。共和国。本课程将探讨美国公民权利如何随着时间而改变。从1798年的外星人和煽动行为，到审判 勇者无惧 1839年的叛乱;从1883年的中国排斥行为到 obergefell v.hodges 2014年的情况;从20世纪60年代的肯定行动到黑人生活至关重要;该课程将使美国历史受到审判。赠款：荣誉ncaa; 1in / 1hi cr。;术语：t3;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi530 - 欧洲历史：文艺复兴

    文艺复兴时期是文明复兴的时代，这一观点受到了相当多的历史修正主义的影响。本课程将通过研究贸易增长，人文主义兴起和文艺复兴时期大师艺术的文艺复兴背景来关注这一历史问题。赠款：荣誉ncaa;术语：t1;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi531 - 欧洲历史：革命

    本课程考察了现代世界的政治和经济基础。我们个人权利政治概念的根源是什么？在19世纪早期到中期的反复革命中，这个概念是如何发展的？与此同时，工业革命如何不可逆转地改变着我们的世界？最重要的是，本课程将研究经济革命如何与政治革命相互作用，产生我们今天仍在处理的连续危机和争议。覆盖在这个主题上的将是对浪漫主义及其与政治和经济革命之间联系的研究。赠款：荣誉ncaa;术语：t2;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi533 - 极权主义国家的起源

    本课程旨在让学生更全面地了解极权主义和现代极权主义国家。最初，我们将通过阅读主要的原始资料，寻求了解极权主义国家的历史渊源及其意识形态基础。在德国和俄罗斯的情况下，我们将确定他们的领导人何时，如何以及为何取得权力;他们如何能够维持它;他们建立的国家体系在哪些方面是相似和不同的。特别是我们将研究这些国家的暴力性质以及为什么它们造成如此多的破坏和苦难，最终导致历史上最具破坏性的冲突，即第二次世界大战。在进一步考虑他们的发展时，我们也将关注他们固有的弱点，最终导致他们的最终失败。赠款：荣誉ncaa;术语：t3;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi537，hi538 - 美国民主案件

    今天我们经常听到美国民主被打破 - 但健康的民主是什么样子？美国民主治理在过去是如何运作的，它是如何随着时间的推移而改变的？这是哈佛最受欢迎的课程，我们在博猫平台提供这里。该课程使用哈佛商学院案例方法向学生介绍美国民主发展中的另一个重要事件。通过阅读和辩论案例，学生将挑战彼此关于民主价值观和实践的假设，并就没有党派叙事的“民主”在美国的意义得出自己的结论。本课程适合任何有兴趣深化其对美国政治过程的实践和历史理解的人，以及有兴趣获得商业和法学院经常使用的案例教学方法经验的人。 **本课程可以采用其中一个或两个术语。将涵盖不同的案例研究。
    补助金：荣誉;术语：t2和\或t3;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi551 - 荣誉经济学

    本课程仅限于具有较强学术成绩的学生，尤其是数学方面。候选人必须已成功完成微积分，或在高年级学习，并且必须表现出一定程度的学术承诺，符合荣誉级别的要求。该课程让学生通过严格的微观经济学和宏观经济学调查。与加速大学水平的经济学方法一致，该课程依靠数学工具来解释理论。完成本课程的学生将准备参加该课程®宏观经济学和微观经济学考试。你必须在冬季和春季注册hi552和hi553。赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi552 - 荣誉经济学

    冬季课你必须报名参加hi551和hi553的秋季和春季。赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：v先决条件：hi551

  • hi553 - 荣誉经济学

    春季课你必须在秋冬季报名参加hi551和hi552。赠款：荣誉ncaa;术语：全部;形式：v先决条件：hi552

  • hi556 - 公共政策经济学

    该课程从经济角度探讨了一系列公共政策问题。不需要正式的经济培训，尽管随着课程的展开，学生将学习从经济角度处理问题。为此，许多读物将是经济学家的经典论文，大部分分析都要求学生通过Excel电子表格运行数据。鉴于所讨论的一些问题的复杂性，学生应该比解决方案更频繁地产生好的问题。至少，该课程试图将一些灰色介绍给复杂的主题，这些主题往往被简化为黑白。赠款：荣誉ncaa;术语：t2;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi575 - 美国总统

    heclo和salamon在总统政府的幻想中表示，“总统职位并不像看起来那么简单......办公室不仅仅是一个人，而是一个固定的机构。这是一个不寻常的人的地方采取行动解决普通民众的问题，在没有权力饥饿的情况下领导，在没有看似操纵的情况下进行管理，并为一个从未用一个声音表达自己的国家说话。“本课程将研究办公室的宪法起源和总统职位的演变。赠款：荣誉ncaa;术语：t1;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi579 - 内战和重建

    本课程旨在深入研究美国最具分裂性的战争。特别是，我们将尝试回答有关战争性质的关键问题，例如：为什么南北之间的妥协在19世纪50年代失败了？分裂合法吗？直到1862年底，为什么要把亚伯拉罕林肯带到解放战争的目标？为什么北方赢了？为什么南方输了？它在多大程度上是“全面战争”？这是一场正义的战争吗？在寻求更全面地了解冲突时，应采用各种来源，如主要文件，历史散文，纪录片和商业电影，音乐，文学和艺术。如果时间和时间表允许，班级可以前往葛底斯堡战场。赠款：荣誉ncaa;术语：t2;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • hi580 - 加拿大研究

    加拿大经常给美国人带来惊喜。我们北方广大的繁荣国家是一个君主制国家，厌恶赤字支出，免费医疗保健和两种官方语言。加拿大结束了奴隶制，没有暴力就获得了独立。加拿大是我们最大的贸易伙伴，也是我们最大的外国石油来源。加拿大研究的学生将探索加拿大丰富的历史，议会制政体，双语电影以及传奇的体育传统，因为他们试图了解一个截然不同的北美洲。每周，学生将对加拿大电影进行筛选和评审。与加拿大医生，艺术家和政治家进行实时电话访谈。该课程以独立研究项目结束。
    赠款：荣誉ncaa;术语：t2;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi584--雅典世纪 - 雅典的兴衰

    公元前五世纪，bce位于古希腊古典时代的中心，雅典是古典时代的中心。除了其他事项外，雅典人目睹了民主的最初实验，我们现在称之为政治的精致，探究真实过去的观念的诞生，我们现在称之为历史，以及医学，几何学，哲学的起源，物理和戏剧。他们把缪斯放在音乐中。他们没有发明雕塑，而是把它带到了古典高度，就像他们对建筑一样。他们不是第一个字母表，但他们大大改进了他们从腓尼基人那里得到的东西，主要是通过添加元音，然后以一种全新的方式写下来，称为散文。是的，他们发明了散文。他们具有反思性的竞争力（见证奥林匹亚，德尔福，黑塞哥尔和科林斯的戏剧性比赛以及戏剧性的比赛）。他们通过语言，宗教和贸易联合起来，但由于地理分散为一千个独立的城市国家，或者说是极地，我们从中得到政治和政策等词语。本课程中雄心勃勃的读物将包括翻译中的散文，戏剧和历史文本的组合，以回答诸如以下问题：我们如何知道古典希腊世界是什么样的？希腊是什么意思？文献学和考古学如何为我们带来历史？是什么让第五世纪成为中心？为什么民主出现在雅典，为什么它最终会失败？柏拉图和亚里士多德如何应对这种失败？从陶器到雕塑，雅典文化如何反映人文主义？雅典的悲剧和喜剧与政治和竞争力有什么关系？女性和宗教以及泛希腊游戏的角色是什么？赠款：荣誉ncaa;术语：t1;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • hi585 - 妇女和性别史上的主题

    本课程通过性别，种族和阶级塑造的不同女性经历来审视美国19世纪和20世纪历史中的一些特定主题。主题各不相同，但包括奴隶制度，妇女选举权运动，不同历史时刻的女性气质和男性气质的建构，节育的历史，第二波女权主义及其局限性，以及当代问题。学生将撰写一系列短文，本课程的核心部分将是一个正在进行的课堂博客项目。
    赠款：荣誉ncaa;术语：t3;形式：iv或v;先决条件：hi421或hi511

  • hi587 - 报道越南

    这个基于讨论的课程问：历史是什么，我们如何写它？它不是历史上的越南战争，而是关于媒体报道它的历史。记者经常声称他们的工作是历史的第一份草稿。在越南，他们的作品 - 无论是在印刷品还是在电视上 - 都是有争议和有影响力的。本课程的学生将学习这项工作，以解决诸如以下问题：媒体是观众，还是成为戏剧的一部分？记者是否记录了历史上的第一份草案，还是留下了最终被污染的记录？记者做了什么是正确的，如果是的话，对谁来说是正确的？他们是专业人士，还是他们的颠覆者？如果他们的工作不是历史的第一份草案，那又是什么呢？媒体“输了”越南？电视的兴起是否将记者的角色更多地转变为表演者的角色？摄影的影响是什么？学生将学习原始资料。他们的工作将通过他们的技巧进行课堂讨论，他们在几篇论文中的深度分析和最终论文来评判。赠款：荣誉ncaa;术语：t3;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • in513 - 贫穷

    这是一个独特的课程，将课堂上的贫困与社区服务相结合。 贫穷 这是一个为期两个月的课程，考察了发展中国家和美国的历史，经济和文化根源以及贫困的影响。特别是我们将试图了解贫困的周期性以及因果之间的相互作用。然后，我们将研究减轻贫困的许多不同方法 - 从大型援助计划到小额信贷，社会企业家精神等等，研究每种方法的优点和缺点，以及我们在如何有效减轻贫困方面可以学到的经验教训。当我们转向美国时，我们将特别关注美世县的贫困问题，探讨国内问题与发展中国家的问题是如何相似或不同的。
     
    课程的一部分是我们在扩展区域内的家庭服务学习工作。我们了解到家乡方面的所有方面，努力为美世县的无家可归者家庭提供全方位服务。此外，我们将在家庭园区完成各种任务，从儿童保育和艺术工艺到烹饪，编程以及他们需要我们做的任何事情。反过来，这项服务将告知我们对全世界贫困和贫困社区的理解。该课程的最终目标是学生制定一项行动计划，以解决世界上贫困的一个特定方面。独立和小组研究是课程的核心组成部分，因此学生需要能够独立进行研究。赠款：荣誉跨学科的ncaa; 2in / 2hi cr。;术语：t2和t3;表格：v（iv表格仅经教师许可）
     

  • in515--英雄的旅程：刘易斯和克拉克

    刘易斯和克拉克探险队为我们提供了一个充满冒险和危险的真实神话故事，因为梅里威尔·刘易斯和威廉·克拉克从1804年至1806年通过美国西部领导他们的“发现之队”。您将重温他们在北部大平原，达科他州/蒙大拿州的荒地，崎岖的洛矶山脉以及太平洋西北部的哥伦比亚河流域的经历 - 以及回溯 - 当您跟踪他们的进展并考虑多个初级来源期刊保存完整，充满细节和情感，通过他们的工作活跃起来。我们将通过探险家和美国本土人的镜头来研究这一重要的探险，因为这部美国史诗通过令人着迷的学术研究以及令人难以置信的期刊文献活跃起来。我们将研究军团对科学的贡献，因为他们在搜索通往太平洋的航行路线时，每天收集科学数据时对新物种进行分类和编目。我们将在新扩建的格鲁斯艺术中心建造我们自己的独木舟和桨手，以便更好地了解这次探险中北美独木舟的艺术和科学。形式，结构和美国本土的文化认同表达。当您重新考虑您对美国本土文化，自然历史或西方的了解以及科学知识体系如何实现时，这个史诗般的旅程将捕捉您的想象力。这个三维的，跨学科的课程将借鉴历史，科学和视觉艺术学科，这样你就可以在刘易斯和克拉克的史诗故事中学习，“翻拍”和欣赏这片经典美国。你将离开课程，深刻理解19世纪早期的西方，对自然历史的热爱，对公司科学发现的了解 - 以及制作独木舟并以传统风格使用它的经验！补助金：跨学科荣誉; 2in / 2hi cr。;术语：t2和t3;表格：v（iv表格仅经教师许可）

  • in516 - 俄罗斯：历史和记忆

    如何通过其文化创造俄罗斯民族身份？记得什么？什么是纪念？什么是保存？记忆的内容与历史记录有何不同？本课程不仅可以探索俄罗斯的历史，还可以探索其丰富的文化，包括俄罗斯艺术，音乐，建筑，文学和语言。所涵盖的时间跨度将来自10世纪至今的基辅罗斯，包括俄罗斯沙皇统治，俄国革命，斯大林统治下的苏联，以及共产主义的垮台。特别关注1800年代后期，当时被广泛认为是俄罗斯的黄金时代，当时陀思妥耶夫斯基，托尔斯泰，柴可夫斯基，博罗丁，兰斯基 - 科萨科夫和伟大的巡回画家都创造了代表俄罗斯文学，音乐和艺术的伟大作品俄罗斯民族文化的一个重要方面。课程的重点是试图了解俄罗斯人如何看待自己，通过考察他们的记忆，价值和保存以及这对当前全球社会的影响。赠款：荣誉跨学科的ncaa; 1in / 1hi cr。;术语：t2;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • in519 - 巴西：秩序和进步

    南美洲最大的国家无法轻易概括。巴西的国旗反映了其帝国的过去，同时宣称“进步”（秩序和进步），成为该国面向未来的愿景。巴西是世界上最大的经济体之一，是一个蓬勃发展的民主国家，拥有超过2亿人口，分布在比美国大陆更大的领土上。多元文化，多元文化，数百万移民的家园，政治开放，经济活跃，社会宽容，巴西文明已摆脱政治不稳定，军事独裁，恶性通货膨胀，宗教融合和种族歧视的严峻考验。该课程将通过四个城市提供的镜头探索巴西的历史，经济，民族意识形态，语言，音乐，宗教，空间感和审美情感;萨尔瓦多，里约热内卢，巴西利亚和库里提巴。学生们将了解到，虽然今天仍然可以看到殖民地过去的伤疤，但可持续发展和城市更新的未来已经成为巴西目前的一部分。赠款：荣誉跨学科的ncaa; 1in / 1hi cr。;术语：t2;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • in520 - 非洲：当时和现在

    本课程将评估最近的事件和非洲的现状，并研究促成非洲大陆历史的主题和问题。这门课程可以作为一个或两个学期的课程。学生通过对地理，资源和时事的研究，获得今天的一般意识，从而开始第一学期课程。我们对非洲的探索将突出其历史的伟大，因为我们按时间顺序开始研究中世纪的非洲，一个充满力量和世界影响力的时代。这项关于非洲历史的研究对于进一步评估和辩论跨大西洋奴隶贸易的影响以及在土着和阿拉伯奴隶贸易的背景下进一步理解它是必要的。我们还将在探索艺术时庆祝非洲大陆的丰富多样性：参观博物馆，使用我们自己的面具和视觉艺术收藏，以及利用当地教练的鼓乐和舞蹈课程。按时间顺序，第一学期课程以对殖民统治和帝国主义遗产的研究结束。第二学期研究的内容包括非殖民化和独立，冷战的影响，种族灭绝研究以及关注环境，社会，经济和政治问题的现代主题辩论。这两个术语都以独立研究项目结束，这些项目在课堂上作为最终报告共享。赠款：荣誉跨学科的ncaa; 2in / 2hi cr。;术语：t1和t2;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • in522 - 中东 - 神话和历史

    本课程将通过从不同角度审视历史记录和文化互动，重点关注在中东复杂的十字路口遇到的文化和宗教的常见误解和误解。通过将课程重点放在中东的历史，宗教和文化上，学生将获得更广阔的世界观，了解这个世界上这个关键而复杂的地区。为了让学生更全面地了解现代中东，他们必须通过了解在这个复杂地区共存的人民的历史记忆，并通过各种文化视角来调查冲突和误解的根源。赠款：荣誉跨学科的ncaa; 1in / 1hi cr。;术语：t1或t2;形式：iv或v;先决条件：hi301

  • in523 - 公民自由和美国宪法

    公民自由 - 即使面对巨大的社会反对，个人有权接受的选择和行动 - 最终也是对道德和正义的意义和限制的主张。关于什么是道德，善或者权利的主张已经嵌入美国法律的结构中，因为在其收缩，保全或扩大公民自由的努力中，最高法院依靠这种主张来限制国家的权力。我们的法律拥抱什么相互竞争的正义观念？什么关于人性，政治和道德的观点引导了最高法院对其主张的裁决？通过批判性地审视法院意见以及道德哲学和科学的读物，学生将探索已经 - 或应该 - 政府对有争议领域（如言论自由，宗教自由和个人隐私）的监管界限。当我们探讨自由，正义和法律的融合时，我们将讨论仇恨言论，焚烧旗帜，豁免基于宗教的法律，堕胎，色情，隐私和协助自杀等主题。赠款：荣誉ncaa; 1in / 1hi cr。;术语：t1;形式：v;先决条件：hi421或hi511

  • in524 - 移民故事/理论

    “我们的同化能力是有限度的，当它被超越时，该国就会遭受与消化不良相似的事情，”1880年纽约时报的一篇社论对此感到遗憾，以回应我国迄今为止最大的移民浪潮。看到。从那时起，美国已成为数百万移民的避难所，工作场所和家园，无论是合法的还是非合法的移民，来自远近的国家。是什么原因解释了大量涌入的人群？它对于离开家乡的移民，家庭和历史背后的重塑自我 - 以及美国本身有什么影响？这个移民国家能否继续在经济和社会上吸收新一波的浪潮？我们可以负担不起吗？新政府的移民政策将如何影响我们的国家，我们的国家身份以及我们在世界上的地位？在这个两学期的跨学科课程中，学生将通过历史，经济学，回忆录和文学的镜头探讨这些问题。赠款：荣誉跨学科ncaa 2in / 1hi / 1en cr。;术语：t1和t2;形式：iv或v;先决条件：hi423或hi513

  • hi599 - ind。研究：历史

    他们希望在正规课程之外探索具有特殊兴趣的学生可以申请独立学习。这可能涉及研究或创造性工作;通常情况下，它会以纸张，展品或某种表现形式达到顶峰。在这些项目中的工作与常规课程中的工作完全一样：给出最终成绩;学生必须定期（至少每周一次）与他们的顾问见面;他们必须在每次会议上都有切实的进展报告。补助金：荣誉;术语：t1或t2或t3;表格：所有先决条件：hi421或hi511和部门批准

我们的教师

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