博猫平台注册外语系的使命是支持学生成为全球社区的公民。
我们的课程旨在培养他们通过语言的美丽和力量来理解其他文化和人的能力。它是语言的能力,对于复杂的象征性交流来说,可以说,是什么使我们成为人类。因此,学习外语不仅有用,使我们能够完成任务,协调工作和娱乐,但它也是非常个人化的,让我们有机会与其他人分享我们隐藏的内部生活。
 
最后,学习外语意味着以新的方式看待和理解世界,甚至暂时采用新的视角。只有当我们遇到另一种文化并与之互动时,我们才能真正了解自己的文化。对于许多学生来说,学习外语是他们第一次意识到什么使他们的语言,文化,甚至他们自己都是独一无二的。

探索我们的课程

  • la201 - 法语1

    这一年的课程介绍了基本的词汇和句子结构,基本的动词结构,以及法语的开头发音和口语结构,这将使学生只能使用目标语言来学习未来的课程。学生在使用现在和过去时的同时培养基本的阅读,写作和会话技巧。学生们还通过一系列将他们介绍给法语世界的表现项目开始培养他们的文化理解和流畅性。补助金:ncaa;术语:全部;形式:全部
  • la211 - 西班牙语1

    在这个为期一年的入门课程中,学生将学习西班牙语发音和口语结构的基础知识。学生将接触到听觉口语和写作基础知识,这将使他们能够仅使用目标语言来学习未来的课程。为了书面熟练,学生逐步发展从句到段的写作技巧。在冬季学期,学生将学习基本的动词结构,并在小学阶段进行阅读和写作。在春季,该课程在句子层面培养基本的语言技能,并介绍过去时。补助金:ncaa;术语:全部;形式:全部
  • la221 - 中文1

    这一年的课程介绍了基本的发音规则,人物写作技巧和简单的句子结构。学生学习听觉 - 口语基础知识,这使他们能够仅使用目标语言来学习未来的课程。该课程在句子层面培养基本的阅读,写作和会话技巧,同时通过常见的日常主题(如问候,家庭,爱好和学校生活)培养文化意识。补助金:ncaa;术语:全部;形式:全部
  • la241 - 拉丁语1

    本课程为学生提供拉丁语言以及罗马人和古希腊人的历史和文化的全面介绍。通过定期的简短阅读和书面练习,拉丁语1的学生可以发展他们的拉丁语法和用法知识,同时建立普通拉丁语单词,短语和习语的基础词汇。他们也开始意识到,在过去的两千年里,拉丁语对英语和西方历史的影响有多大。补助金:ncaa;术语:全部;形式:全部
  • la301 - 法语2

    这个为期一年的中级课程建立在对法语的基本语法,词汇和交际技巧的掌握基础之上。学生们以书面和口头形式描述过去以及未来,发展出更细微的表达。除了继续强调听觉 - 口语技能外,学生还能发展出段落描述和叙述的能力。短篇小说为更长,更复杂的口头和书面作业提供了支架和框架。学生通过围绕法语世界选定主题的一系列表达项目拓宽了他们的文化理解和流畅性。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la201
  • la311 - 西班牙语2

    在这一年的课程中,学生将学习中级语言结构。开始更先进性的口头练习,以及增加阅读和写作实践,包括叙述和段落的构成。在冬季学期,该课程侧重于使用preterit和不完美的时态来叙述过去的事件。在春季学期,更复杂的论文的组成开始。短篇小说为更长,更复杂的口头和书面作业提供了支架和框架。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la211
  • la321 - 中文2

    这一年的课程为学生提供了继续发展基本听觉 - 口语技能的机会,让他们了解各种常见的日常话题,如购物,交通,天气,餐饮和访问医生。学生开始发展段落级写作能力和复合句结构。目标语言被用作教学语言。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la221
  • la341 - 拉丁语2

    本课程以学生对拉丁语和古代世界的先验知识为基础。通过定期阅读作业和书面练习,拉丁语2的学生努力发展他们的拉丁语法和语法知识,同时继续扩大他们的词汇量。一般来说,他们也会探索拉丁语对英语和西方历史的影响。本课程的目标是让学生为阅读拉丁文学做好准备.3。助学金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la241或具有教师许可的等效物。
  • la401 - 法语3

    这一年的中高级课程为学生提供了通过选择的文本和视听材料来磨练他们的口语,听力,阅读,写作和文化能力的机会。按主题进行组织,本课程允许学生与包括但不限于法语文学,当前杂志文章,广播和电视广播以及电影的短篇小说的材料进行互动。本课程的主要目标之一是让学生更深入地了解他们自己的文化和法语文化之间的文化相似性和差异。为了实现这一目标,学生们会审查并扩展语言的语法,语法和词汇。评估侧重于他们通过一系列书面和口头陈述将这些语言技能转化为有意义的文化背景的能力。你必须报名参加la402和la403冬季和春季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la301
  • la402 - 法语3

    冬季课你必须报名参加la401和la403的秋季和春季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la401
  • la403 - 法语3

    春季班你必须报名参加la401和la402的秋冬季奖励:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la402
  • la411 - 西班牙语3

    这一年的高中级课程继续提高学生的书面和口语话语水平。表达的流动性和灵活性得以发展,并开始引入更复杂的句子结构。学生们继续阅读西班牙和拉丁美洲作家的短篇小说。本课程将完成他们在博猫平台的最后一个强制性西班牙语教学年。你必须报名参加la412和la413冬季和春季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la311
  • la412 - 西班牙语3

    冬季当然你必须报名参加la411和la413的秋季和春季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la411
  • la413 - 西班牙语3

    春季课程你必须报名参加la411和la412秋冬季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la412
  • la421 - 中文3

    这一年的课程将继续培养学生在听,说,读,以及中级写作方面的综合技能。引入了更复杂的句子结构来支持中级写作。同时,学生学会专注于关于单词和句子的用法和含义的细微之处。学生们开始撰写关于熟悉主题的中文论文。更多地引入补充阅读材料,学生们观看一些媒体资料,丰富他们对中国文化的了解。你必须报名参加la422和la423冬季和春季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la321
  • la422 - 中文3

    冬季课你必须报名参加la421和la423的秋季和春季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la421
  • la423 - 中文3

    春季班你必须报名参加la421和la422秋冬季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la422
  • la441 - 拉丁语3

    在这一年的课程中,学生们开始探索拉丁文学的广阔世界。他们研究从各种作者那里学习的文本,以发展他们讨论,批判和欣赏古代文学的能力。与此同时,学生们回顾了一些更具挑战性的拉丁语法概念。本课程的目标是为学生准备高级拉丁语或荣誉拉丁语。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la341或具有教师许可的等效物。
  • la442 - 拉丁语3

    冬季课你必须在秋季和春季报名参加la441和la443。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la441或同等学历
  • la443 - 拉丁语3

    春季班你必须报名参加la441和la442秋冬季。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:la442或同等学历
  • la501 - 高级拉丁语i

    在这个高级阅读课程中,学生通过研究许多文学体裁(包括历史,诗歌,哲学和演说)的代表性例子,继续探索广阔的拉丁文学世界。除了阅读古代文本,学生还阅读现代奖学金的精选部分。本课程为学生拉丁语的学习做好准备。补助金:荣誉条款:t1;表格:所有先决条件:la441,la452或教师的许可。
  • la502 - 高级拉丁文ii

    在这个高级阅读课程中,学生通过研究许多文学体裁(包括历史,诗歌,哲学和演说)的代表性例子,继续探索广阔的拉丁文学世界。除了阅读古代文本,学生还阅读现代奖学金的精选部分。本课程为学生拉丁语的学习做好准备。补助金:荣誉条款:t2;形式:所有先决条件:la501或教师的许可。
  • la503 - 高级拉丁语iii

    在这个高级阅读课程中,学生通过研究许多文学体裁(包括历史,诗歌,哲学和演说)的代表性例子,继续探索广阔的拉丁文学世界。除了阅读古代文本,学生还阅读现代奖学金的精选部分。本课程为学生拉丁语的学习做好准备。补助金:荣誉条款:t3;表格:所有先决条件:la502或教师的许可。
  • la504 - 高级汉语i

    先进的中文序列处理中,高级别的听力,口语,阅读和写作技巧。这一级的文本继续引入先进的结构和词汇。将包括常用短语,以及口语和惯用语。内容将从日常生活主题过渡到更复杂的主题,如教育或地理。学生将开始发展区分正式和非正式语言的技能。将演绎表现技巧和论文写作技巧。赠款:荣誉ncaa;术语:t1;形式:所有先决条件:la421
  • la505 - 高级汉语ii

    先进的中文序列处理中,高级别的听力,口语,阅读和写作技巧。这一级的文本继续引入先进的结构和词汇。将包括常用短语,以及口语和惯用语。内容将从日常生活主题过渡到更复杂的主题,如教育或地理。学生将开始发展区分正式和非正式语言的技能。将演绎表现技巧和论文写作技巧。赠款:荣誉ncaa;术语:t2;形式:所有先决条件:la504
  • la506 - 高级汉语iii

    先进的中文序列处理中,高级别的听力,口语,阅读和写作技巧。这一级的文本继续引入先进的结构和词汇。将包括常用短语,以及口语和惯用语。内容将从日常生活主题过渡到更复杂的主题,如教育或地理。学生将开始发展区分正式和非正式语言的技能。将演绎表现技巧和论文写作技巧。赠款:荣誉ncaa;术语:t3;形式:所有先决条件:la505
  • la507 - 高级法语i

    这个高级课程为学生提供了通过可访问的法语文学和媒体磨练他们的口语,听力,阅读,写作和文化能力的机会。有针对性的强化语法复习和词汇发展使学生能够变得更加熟练和灵活的语言使用者。为此,作文工作和口语生产技能的发展是本课程的重要方面。评估侧重于他们通过一系列书面和口头陈述将这些语言技能转化为有意义的文化背景的能力。每学期,学生将与更​​大的社区分享他们的一个演讲。本课程将帮助学生准备在秋季学期开设500级法语课程。适当时,包括sat ii考试的格式和内容的练习。赠款:荣誉ncaa;术语:t1;形式:所有先决条件:la401或la404
  • la508 - 高级法语ii

    这个高级课程为学生提供了通过可访问的法语文学和媒体磨练他们的口语,听力,阅读,写作和文化能力的机会。有针对性的强化语法复习和词汇发展使学生能够变得更加熟练和灵活的语言使用者。为此,作文工作和口语生产技能的发展是本课程的重要方面。评估侧重于他们通过一系列书面和口头陈述将这些语言技能转化为有意义的文化背景的能力。每学期,学生将与更​​大的社区分享他们的一个演讲。本课程将帮助学生准备在秋季学期开设500级法语课程。适当时,包括sat ii考试的格式和内容的练习。赠款:荣誉ncaa;术语:t2;形式:所有先决条件:la507
  • la509 - 高级法语iii

    这个高级课程为学生提供了通过可访问的法语文学和媒体磨练他们的口语,听力,阅读,写作和文化能力的机会。有针对性的强化语法复习和词汇发展使学生能够变得更加熟练和灵活的语言使用者。为此,作文工作和口语生产技能的发展是本课程的重要方面。评估侧重于他们通过一系列书面和口头陈述将这些语言技能转化为有意义的文化背景的能力。每学期,学生将与更​​大的社区分享他们的一个演讲。本课程将帮助学生准备在秋季学期开设500级法语课程。适当时,包括sat ii考试的格式和内容的练习。赠款:荣誉ncaa;术语:t3;形式:所有先决条件:la508
  • la510 - 高级西班牙语i

    在这门课程中,学生可以发展和提高他们的说明性和创造性写作技巧,同时加强他们仔细阅读文本的能力。学生们学习如何与西班牙语的多个对话者保持长时间的对话。为了实现这些目标,本课程使用涵盖广泛主题的书面文本,艺术和短片。赠款:荣誉ncaa;术语:t1;形式:所有先决条件:la411
  • la511 - 高级西班牙语ii

    在这门课程中,学生可以发展和提高他们的说明性和创造性写作技巧,同时加强他们仔细阅读文本的能力。学生们学习如何与西班牙语的多个对话者保持长时间的对话。为了实现这些目标,本课程使用涵盖广泛主题的书面文本,艺术和短片。赠款:荣誉ncaa;术语:t2;形式:所有先决条件:la510
  • la512 - 高级西班牙语iii

    在这门课程中,学生可以发展和提高他们的说明性和创造性写作技巧,同时加强他们仔细阅读文本的能力。学生们学习如何与西班牙语的多个对话者保持长时间的对话。为了实现这些目标,本课程使用涵盖广泛主题的书面文本,艺术和短片。赠款:荣誉ncaa;术语:t3;形式:所有先决条件:la511
  • la515 - 古希腊文介绍

    今年的课程为学生提供了对古希腊语言和文化的深入介绍,并为学生准备阅读一些最着名的希腊作家的作品,包括柏拉图和本垒打。赠款:荣誉ncaa;术语:全部;形式:iv或v;先决条件:完成语言毕业要求和许可
  • la521 - 荣誉中文:现代中国话题i

    这个为期一年的课程旨在首先提高学生的汉语技能,其次是鼓励对当代中国社会事件和问题进行批判性考试。主题包括城乡教育差距,家庭关系,传统与现代价值观的冲突等。学生将观看精心挑选的电影并仔细检查相关的阅读材料。通过本课程,学生可以加深对中国现代社会的理解。同时,通过定期的论文作业,他们可以磨练自己的写作技巧,并通过讨论,辩论和演讲来提高他们的口语技能。赠款:荣誉ncaa;术语:t1;形式:全部;先决条件:la525
  • la522 - 荣誉中文:现代中国话题ii

    这个为期一年的课程旨在首先提高学生的汉语技能,其次是鼓励对当代中国社会事件和问题进行批判性考试。主题包括城乡教育差距,家庭关系,传统与现代价值观的冲突等。学生将观看精心挑选的电影并仔细检查相关的阅读材料。通过本课程,学生可以加深对中国现代社会的理解。同时,通过定期的论文作业,他们可以磨练自己的写作技巧,并通过讨论,辩论和演讲来提高他们的口语技能。赠款:荣誉ncaa;术语:t2;形式:全部;先决条件:la521
  • la523 - 荣誉中文:现代中国话题iii

    这个为期一年的课程旨在首先提高学生的汉语技能,其次是鼓励对当代中国社会事件和问题进行批判性考试。主题包括城乡教育差距,家庭关系,传统与现代价值观的冲突等。学生将观看精心挑选的电影并仔细检查相关的阅读材料。通过本课程,学生可以加深对中国现代社会的理解。同时,通过定期的论文作业,他们可以磨练自己的写作技巧,并通过讨论,辩论和演讲来提高他们的口语技能。赠款:荣誉ncaa;术语:t3;形式:全部;先决条件:la522
  • la527 - 荣誉中文:新闻报道i

    本课程的目的是引导学生更多地了解当代中国文化,并为他们提供必要的词汇,以便在媒体上阅读有关中国的一般文章。来自中国报纸的略有修改的文章被用作课程材料。根据这些文章,学生将讨论中国当前的社会问题,并完成定期的写作任务。除了提高写作技巧外,本课程还通过讨论,辩论和演讲帮助学生进一步提高口语技能。补助金:荣誉;术语:t1;形式:所有先决条件:la506
  • la528 - 荣誉中文:新闻学ii

    本课程的目的是引导学生更多地了解当代中国文化,并为他们提供必要的词汇,以便在媒体上阅读有关中国的一般文章。来自中国报纸的略有修改的文章被用作课程材料。根据这些文章,学生将讨论中国当前的社会问题,并完成定期的写作任务。除了提高写作技巧外,本课程还通过讨论,辩论和演讲帮助学生进一步提高口语技能。补助金:荣誉;术语:t2;形式:所有先决条件:la527
  • la529 - 荣誉中文:新闻三

    本课程的目的是引导学生更多地了解当代中国文化,并为他们提供必要的词汇,以便在媒体上阅读有关中国的一般文章。来自中国报纸的略有修改的文章被用作课程材料。根据这些文章,学生将讨论中国当前的社会问题,并完成定期的写作任务。除了提高写作技巧外,本课程还通过讨论,辩论和演讲帮助学生进一步提高口语技能。补助金:荣誉;术语:t3;形式:所有先决条件:la528
  • la545 - 荣誉拉丁语:罗马史学

    本课程将重点介绍古代写作历史艺术,旨在向学生介绍阅读古代历史学家作品的乐趣。我们将以希罗多德,修昔底德,其他希腊作家的英文翻译摘录开始这一术语,以便了解罗马历史学家后来如何采用和改编历史类型,然后我们将转向拉丁文本。通过livy,tacitus和suetonius等历史学家的作品,学生们将会遇到一些古代最令人难忘的角色,包括朱莉丝·凯撒,皇帝奥古斯都和其他许多人。赠款:荣誉ncaa;术语:t1;形式:所有先决条件:la501
  • la546 - 荣誉拉丁语:罗马剧院

    本课程旨在通过喜剧演员titus maccius plautus(plautus)和publius terentius afer(terence),拉丁文学中备受喜爱的喜剧演员或塞内卡的悲剧戏剧向学生介绍罗马戏剧。无论我们阅读悲剧还是喜剧,我们都会通过阅读和观看与原始文本相比较的改编来追踪类型的发展,直至其现代等价物。赠款:荣誉ncaa;术语:t2;形式:所有先决条件:la501
  • LA547 - Honors Latin: Ancient Rome & the Cinema

    这门跨学科课程介绍了一种独特的方法来研究现代观众对古代文本的接受。对电影中的古代世界的研究实际上是对历史中两个时刻的同时调查:电影制作者在屏幕上呈现的人物和事件,以及电影由观众制作和接收的社会政治环境。在完成指导性研究项目的过程中,学生将以批判的眼光阅读古代和现代资料。赠款:荣誉ncaa;术语:t3;形式:所有先决条件:la501
  • la564 - 荣誉法语:巴黎历代

    法国是一个集中在首都巴黎的国家。在这个课程中,我们将探讨巴黎的成长,从îledelacité的异教定居点到男爵haussmann对巴黎景观的翻新,最后是城市郊区的发展。通过对艺术,建筑和文学作品的考察,我们将研究巴黎转变为独特城市景观的具体而重要的时刻。可能的时期或主题可能包括中世纪城市的城墙,大门和大教堂,百叶窗,马盖尔,法国革命,哈斯曼变形,十九世纪的印象派,ladéfense和la banlieue。
    补助金:荣誉;术语:t2;形式:所有先决条件:la509或la566
  • la566 - 荣誉法语:第九艺术

    美国术语“漫画”并没有暗示法国被称为“neuvième艺术”的文学和艺术发展。法语术语“bandedessinée”字面意思是“画条”,一百多年来,这种类型的文字和图像相结合,已经发展成为丰富多彩的艺术形式。本课程将以简短的历史方向开始,然后仔细阅读一系列着名的法语bd。作为他们最终项目的一部分,学生将根据所研究的不同叙事和艺术技巧创建自己的短篇bd。补助金:荣誉;术语:t1;形式:所有先决条件:la509
  • la585 - 荣誉西班牙语:当代主题和表达

    本课程向学生介绍西班牙语演讲者在21世纪表达自己的方式。学生探索他们认为与个人相关的主题,然后撰写自己的博客,制作播客,制作视频并学习数字时代的其他相应形式。此外,学生还可以阅读文章,收听音频片段和观看视频,以便探索与西班牙语世界(包括美国)相关的当前事件和问题。补助金:荣誉;术语:t2;形式:所有先决条件:la495或la511
  • la593 - 荣誉西班牙语:墨西哥的壁画家

    本课程不需要事先了解艺术史。在探索艺术家的作品和在他们的世界和时间背景下传达的信息时,我们将探索三位墨西哥壁画家。为了获得更深入的理解和欣赏,学生将了解每位艺术家,他们的历史背景以及这些艺术作品在文化认同创造中的影响。学生将描述和讨论这些主题,以及进行独立和协作的项目和演示。补助金:荣誉;术语:t3;形式:所有先决条件:la495或la511
  • la594 - 荣誉西班牙语:即兴创作

    与爵士乐一样,一旦掌握了该学科的基础知识,就可以进行即兴创作。这个荣誉选修课吸取学生的基本技能,并邀请他们通过创建他们可以融入即兴短剧的场景,角色和会话短语来进一步延伸。 (不需要以前的代理经验!)授予:荣誉;术语:t3;形式:所有先决条件:la495或la511
  • la595 - 荣誉西班牙语:小说和现实

    美洲的发现引发了一种文化冲击,至今仍然如此。就在那时,“现在是墨西哥国家的痛苦诞生”发生了。正如卡洛斯·富恩特斯所说的那样,两个世界第一次见到了彼此。在这次研讨会上,学生们将通过阅读来自“繁荣组织”的故事来研究模糊/幻想与现实之间的模糊界限,如garcìamarquez,julio cortazar和更多现代文学如ruizzafûn和电影如“como agua para chocolate”和“ el laberinto del fauno“。本课程的最终目标是写一个1800字的短篇小说,它将反映课堂上研究的想法,图像和主题。赠款:荣誉ncaa;术语:t1;形式:所有先决条件:la495或la511
  • la597 - 荣誉西班牙语:新闻和文化

    本课程将探讨拉丁美洲的当前事件。因为新闻本质上会有所不同,所以课程的另一部分将讨论拉丁美洲的主题和问题,这些主题和问题既可以提供新闻的历史视角,也可以探索文化方面。资源包括报纸和杂志文章,视频和电影。赠款:荣誉ncaa;术语:t1;形式:所有先决条件:la495或la511
  • in525 - 荣誉法语:法国电影

    从电影一开始,法国就制作了国际公认的电影,许多历史学家认为法国是电影的发源地。法国还负责许多早期对电影和重要电影运动的重要贡献。今天,法国继续拥有强大的电影业,部分原因是法国政府为保护它而采取的措施。该课程将跟随电影业从20世纪30年代到现在的发展。学生将观看代表每个重要时期和/或电影运动的电影;他们将熟悉适当的电影术语,并将介绍管理电影评论的一般规则。补助金:荣誉;术语:t3;形式:所有先决条件:la562,la566或in526
  • in527 - 荣誉西班牙语:美国西班牙裔美国人的历史

    佛罗里达最初是由西班牙人宣称的。目前约有三分之一的美国大陆属于墨西哥。而美国历史书籍往往侧重于我们的英语起源,西班牙语国家和人民对我国的发展作出了重大贡献。本课程探讨了我们的西班牙语根源,始于16世纪初的探索时代,并持续了几个世纪,最后研究了20世纪着名的拉丁美洲人物。学生们阅读西班牙探险家的第一人称账户,观看历史纪录片,并在三个月结束时创建最终项目。这个荣誉选修课将以西班牙语授课。补助金:跨学科荣誉;术语:t3;形式:iv或v;先决条件:la495或la511
  • IN528 - Honors Spanish: Politics & Poetry

    这门跨学科课程探讨了尼加拉瓜及其独特的联系:政治和诗歌。学生将按时间顺序浏览历史事件和诗人,阅读主要文件,讨论和撰写有关活动和主题的内容,并参与使用西班牙语的几个小组和个人项目。一些选择,冗长的历史读数可以用英语完成。仅适用于ivth和vth表格。赠款:荣誉跨学科ncaa 1in / 1la cr。;术语:t2;形式:iv或v;先决条件:hi301和la495或la511
  • la599 - ind。学习:语言

    他们希望在正规课程之外探索具有特殊兴趣的学生可以申请独立学习。这可能涉及研究或创造性工作;通常情况下,它会以纸张,展品或某种表现形式达到顶峰。在这些项目中的工作与常规课程中的工作完全一样:给出最终成绩;学生必须定期(至少每周一次)与他们的顾问见面;他们必须在每次会议上都有切实的进展报告。补助金:荣誉;术语:t1或t2或t3;表格:所有先决条件:部门批准

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