数学是理性的语言。虽然通常被称为单一学科,但数学包括许多不同的领域,包括代数,几何,三角学,微积分,数论,概率和统计学。
每个领域都有自己的思维方式,自己解决问题和建立真理的方法。仔细研究揭示了将它们联系在一起的潜在逻辑。除了其固有的结构和美,数学帮助我们模拟我们周围的世界。无论我们是在监测气候变化,管理资金,设计新建筑物和桥梁,购买保险,测试新药的有效性,还是解决犯罪,数学都提供了我们在面对复杂性,风险和面临决策时所需的工具。不确定。

每个博猫平台大学毕业生都应该能够解释定量信息,开发和应用数学模型,制定明确和令人信服的论据,并使用适当的技术来解决问题和描述关系。在每门课程中,我们都致力于培养学生的数学推理能力,以及他们运用数学语言传达思想和观察能力的能力。我们鼓励学生提出好问题,使用多种方法,探索想法,并注意关联。我们的harkness风格的教室促进了智力参与:独立思考和探索,以及有效的协作。数学系将学习数学看作是“理性的门户”,并努力帮助我们的学生更好地理解和掌握学科,既要提高其作为一种思维方式的价值,也要提高其在其他学科中的实用性。

探索我们的课程

计算器政策:所有数学课程都需要“ti-84 plus ce graphing calculator”。
  • ma201 - 数学1

    数学1是一门全年的课程,涵盖了在高中数学中取得成功所必需的技能和概念。重点放在数学原理上,以支持必要的符号操作。虽然该课程假设没有以前的高中代数经验,但对于那些已经在他们上一所学校学习过一年级代数课程的学生来说仍然是一个很好的选择,但他们认为他们需要加强对基本技能和思想的掌握。补助金:ncaa;术语:全部;形式:ii
  • in530 - 用物理学来表达微积分

    通过基于探究的方法,本课程探讨了物理学的关键原理和与之相关的微积分方法。每个物理主题的研究都要求学生创建假设,开发计算机模型,设计实验和工艺组件。引入微积分主题以支持这一过程,使学生能够以数学方式模拟他们的理解。微积分主题包括衍生物和积分以及应用,包括速度和加速度,线性化,极值,积累,面积和体积。准备ap的学生需要进行一些独立的学习® 微积分ab考试。
    赠款:荣誉跨学科的ncaa; 1in / 3ma cr。;术语:全部;形式:iv或v;先决条件:ma 407或ma421和sc321与in531共同要求**注意:只有一个信用额度将被授予该对。
  • ma204 - 数学2

    数学2教导学生做出有效和令人信服的数学论证。虽然我们的重点是几何的演绎推理,但我们也将探讨归纳推理在开发关于几何图形特征的猜想中的作用。将几何关系应用于现实生活中将给予相当大的关注。此外,我还回顾了代数i的重要技巧,强调了推理。本课程还开始探索几何概率。补助金:ncaa;术语:全部;形式:ii或iii先决条件:ma201
  • ma301 - 数学3

    数学3是一个为期一年的课程,介绍了创建代数模型所必需的语言,符号和数学方法。我们特别注意代数方法所依据的推理。主题包括使用代数表达式和方程;线性,二次,指数和幂函数;对数;和基本三角三角学。我们还将探索概率和统计的基础知识。
    补助金:ncaa;术语:全部;形式:ii或iii或iv先决条件:ma201和(ma204或ma221) 
  • ma321 - 数学3x

    math 3x是一个为期一年的课程,探讨了创造令人信服的数学论证所必需的语言,符号和数学方法论。我们特别注意代数方法所依据的推理。主题包括使用代数表达式,方程式和不等式;线性,二次,绝对值,幂,指数和对数函数;以及圆锥曲线,组合,概率和统计的基本原理。
    补助金:ncaa;术语:全部;表格:ii或iii或iv;先决条件:ma201和ma204
  • ma404 - 数学4

    本课程旨在加强学生的代数流畅性,因为他们检查线性,二次,指数,多项式,有理和三角函数的重要特征。将探索算术和几何序列之间的联系以及线性和指数函数。学生将使用这些功能系列来解决各种应用问题。整个课程将鼓励战略性地使用技术。 
    补助金:ncaa;术语:全部;形式:iii或iv或v;先决条件:ma301 
  • ma407 - prealculus

    prealculus涉及基本函数(线性,二次,多项式,有理,幂,指数,对数,三角,反三角),它们的多重表示(单词,公式,图形和数值表),它们的显着特征和方式的研究用它们来模拟现实世界的现象。 
    补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:ma301或ma404 
  • ma411 - 统计数据

    科学家如何建立真理?他们通过观察和实验产生数据。即使在看似相同的条件下,个别测量也会有所不同。描述性统计提供了用于建模数据变化的图形和数字工具。在精心设计的研究中,推论统计数据使研究人员能够从手头的数据中得出有关整个世界的结论。概率回答了“有什么机会?”的关键问题。在本课程中,学生将掌握使用数据做出决策的艺术和科学。 
    补助金:ncaa;术语:全部;形式:iv或v;先决条件:ma404或ma407或(ma301和部门批准) 
  • ma421 - prealculus bc

    本课程包括prealculus涵盖的所有主题,但更深入,更加快速地检查它们。在冬季和春季期间,学生将接触到额外的内容,准备他们在第二年获得荣誉计算,包括全面介绍限制,连续性和衍生物。补助金:ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:ma301
  • ma451 - 微积分

    本课程介绍了微积分的主要思想。关键主题包括衍生物及其在曲线草图绘制,优化和相关速率中的应用,以及积分(反衍生物)及其在求解微分方程,建模累积以及确定面积和体积方面的应用。在本课程中,学生将积极参与探索性项目和协作调查,以学习微积分。技术的使用(图形计算器,desmos和地理代数)将优先于传统的代数求解技术,以帮助可视化解决方法。成功完成本课程将需要能够口头和书面沟通推理。了解差异和积分微积分将使学生有信心和知识基础,以进一步研究微积分。补助金:ncaa;术语:全部;形式:iii或iv或v;先决条件:ma404或ma407
  • ma504 - 荣誉微积分ab

    该课程彻底检查变化 - 瞬时变化率(微积分)和持续积累的变化(积分微积分)。从讨论这些概念的含义和解释开始,介绍了确定基本功能的衍生和积分的方法,并且学生在这些方法中的技能是在各种背景下发展起来的。从符号,图形,数字和描述的角度强调了导数和积分的应用。这门课程为学生准备ap® 五月考试,所有学生都必须参加考试。
     赠款:荣誉ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:ma407或ma421
  • ma511 - 荣誉统计

    统计学是从数据中得出结论的艺术和科学。在荣誉统计中,学生将学习:在各种环境中适当地应用数据生成,数据分析,概率模型和推理的原理和方法;设计并进行统计研究以回答感兴趣的研究问题;分析和批评公布的统计信息;并通过口头和书面形式有效地传达统计推理。这门课程为学生准备ap® 五月考试,所有学生都必须参加考试。
    赠款:荣誉ncaa;术语:全部;形式:iv或v;先决条件:ma301
  • ma521 - 荣誉微积分bc

    该课程将涵盖ma504荣誉微积分ab中描述的所有主题,只需快速回顾一下bs of prealculus的限制,连续性和衍生物的概念。将介绍许多其他主题,包括更复杂的集成方法,极坐标以及使用无限级数和向量值函数的大量工作。这门课程为学生准备ap® 五月考试,所有学生都必须参加考试。
    赠款:荣誉ncaa;术语:全部;形式:所有先决条件:ma407或ma421
  • MA527 - Honors Calculus-Based Prob & Stats

    统计学是从数据中得出结论的艺术和科学。概率是对机会行为的研究,而微积分则为两个学科提供了方法论基础。本课程将概率论和数理统计与现实世界的应用相结合。学生将:在各种环境中应用数据分析,概率模型和推理的原理;使用微积分和其他数学技术来开发关键结果;并以口头和书面形式传达统计和概率推理。希望学习ap的学生® 考试中可能需要在课外做一些独立的准备。
    赠款:荣誉ncaa;术语:全部;形式:iii或iv或v;先决条件:in530或ma 504或ma 507或ma 521
  • ma532 - 荣誉数学研讨会:线性代数

    本课程介绍了向量,矩阵,线性方程组,行列式,特征向量和特征值的基本思想。这些概念的应用既有启发性又优雅,并将为解决复杂和抽象的数学问题提供所需的资源。这些想法构成了冬季多变量微积分所需的构建块,以及春季的微分方程。 赠款:荣誉ncaa;术语:t1;形式:iii或iv或v先决条件:in530或ma504或ma507或ma521和(ma511或ma527或ma555完成或并发)
  • ma536 - 荣誉数学研讨会:多变量微积分

    本课程研究了在单变量微积分中研究的微分和积分概念如何扩展到几个变量的函数。这是对该主题的温和定性介绍,并不意味着取代严格的大学版本。研究的主题包括向量和向量场,微分,优化和定积分。赠款:荣誉ncaa;术语:t2;形式:iii或iv或v先决条件:先决条件:in530或ma 504或ma 507或ma 521和(ma511或ma527或ma555完成或并发)
  • ma537 - 荣誉数学研讨会:微分方程

    本课程将介绍用于解决数学,物理,经济学和计算机科学中一些最有趣问题的技巧。欣赏它的一些分析,数字和图形方法的力量肯定会成为课程重点的一部分。能够解决和探索微分方程的计算机软件将用于增强理解并帮助解决问题。该课程将围绕现实生活中的应用程序展开。赠款:荣誉ncaa;术语:t3;形式:iii或iv或v先决条件:530或ma504或ma507或ma521和(ma511或ma527或ma555完成或并发)
  • ma551 - 体育运动中的统计推理

    勒布朗詹姆斯在季后赛中窒息了吗?你应该第四次下去吗?打一个开球还是直接击球更重要?类固醇测试对棒球统计有什么影响?这些问题和其他问题将通过统计推理原则加以解决。该课程将介绍所有常见类型的图表和摘要统计,以及实验设计和概率计算。它还将涵盖推理的逻辑以及在做出决策时如何解释可变性。补助金:荣誉;术语:t2;形式:v;先决条件:ma301和(ma404或ma407或ma421或ma504或ma507或ma521或in530并发)
  • ma555 - 荣誉计算机编程

    本课程旨在利用数学和编程之间的自然联系。将数学带入数学编程和编程,我们试图实现两个学科之间的协同作用。 mathematica平台允许我们构建复杂问题的可视化模型,并在此过程中,获得对基础数学的一些理解,如向量和向量变换。在教学上,尽可能地,上课时间是实践,并且随着课程的进展,练习变得更加独立,创造性和复杂性。  请注意,这是一个为期一年的课程,但学生可以选择在秋季和冬季学期注册ma555和ma556,春季学期注册ma570。 希望学习ap的学生® 考试中可能需要在课外做一些独立的准备。
    补助金:荣誉;术语:全部;形式:iv或v;先决条件:ma301
  • ma561 - javascript编程

    编码是21世纪的文化,适用于几乎任何研究或工作领域。在本课程中,学生将学习如何使用javascript编程语言进行编程。涵盖的主题包括基本语言语法,数据类型,程序组织,算法设计,控制结构和图形。虽然欢迎具有编程背景的学生参加本课程,但它适用于javascript编程语言很少或没有背景的学生。本课程将帮助您准备春季学期的计算机编程中的ma563项目。学生们也可以选择在冬季学期参加ma562 python编程。 ncaa:条款:t1;形式:iv或v;先决条件:ma301
  • ma562 - python编程

    编码是21世纪的文化,适用于几乎任何研究或工作领域。在本课程中,学生将学习如何使用python编程语言进行编程。主题包括编程语言语法,数据类型,程序组织,算法设计和控制结构,以及一些更先进的数据科学和机器学习工具。虽然欢迎具有编程背景的学生参加这门课程,但它适用于python编程语言很少或没有背景的学生。本课程将帮助您准备春季学期的计算机编程中的ma563项目。 ncaa:条款:t2;形式:iv或v;先决条件:ma301
  • ma563 - 计算机编程项目

    编码是21世纪的文化,适用于几乎任何研究或工作领域。在本课程中,学生将编写,调试和呈现他们设计的编程应用程序。本课程面向已经修读过一学期编程选修课程(ma561或ma562)或能够充分掌握编程语言的学生,他们将能够维持并完成一学期编程项目。虽然学生将有机会与其他学生合作开展项目,但期望学生能够拥有主动性和足智多谋,能够独立完成他们的项目。 ncaa:条款:t3;形式:iv或v;先决条件:ma561或ma562,或部门批准。
  • ma599 - ind。学习数学

    他们希望在正规课程之外探索具有特殊兴趣的学生可以申请独立学习。这可能涉及研究或创造性工作;通常情况下,它会以纸张,展品或某种表现形式达到顶峰。在这些项目中的工作与常规课程中的工作完全一样:给出最终成绩;学生必须定期(至少每周一次)与他们的顾问见面;他们必须在每次会议上都有切实的进展报告。补助金:荣誉;术语:全部;形式:iv或v;先决条件:部门批准

我们的教师

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