个人成长和英语课堂的发现

奥黛丽'20
“拿出一张纸和一支铅笔。” 

英语系教学研究员(福雷斯特)棕色站在教室后面。他把我们分成小组,然后指出一个窗口。 “你们中有一半人会从他们测试中得到”a“的人的角度描述你所看到的,”他指示道。 “其他人会从经历过分手的人的角度来写。”一秒钟,每个人都还在。我拿起我的铅笔,在他们的脑袋里乱涂乱画的想法。在确定蔚蓝的天空是海市黑暗的海市蜃楼之后,我发现了一个新的发现:我刚刚找到了我最喜欢的课程之一:“论文。”

作为博猫平台的一名大三学生,很容易陷入标准化测试和严格的课程负荷,这促使学生在高水平上始终如一地发挥作用。 “论文” 为我提供了一个空间,让我可以探索更具创造性的讲故事形式,同时还能建立实用的写作技巧。从与我父亲一起摇摆吉他的论文到分析通信意味着什么,“论文” 让我能够探索自己的新方面,这对于我在博猫平台和整体上的个人成长至关重要。

此外,课程的很大一部分围绕同行编辑。我很高兴能够阅读有才华的同学的故事,并更深入地了解他们的生活观点。课程的最后一个项目是一个围绕学生选择的核心问题的顶点。我喜欢学习从同一个家庭到人类的身份动机。此外,我很欣赏如何获得自己写作的反馈,并与支持同行分享我的故事。

我要感谢先生。棕色和B期间为这个机会。 
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